2024年11月24日上午，A合十五教室内洋溢着求知的热情与创新的火花，一场由武汉万象童年幼儿园程虹园长主讲的“基于儿童本位的幼儿园精品课程设计”讲座，在“国培计划（2024）”农村骨干教师能力提升培训项目的框架下精彩上演。程园长不仅带来了前沿的教育理念和实践经验，更通过互动环节，让省级骨干教师们亲身体验到了“儿童本位”教育理念的魅力。

讲座一开始，程虹园长便以她特有的亲和力和专业性，迅速吸引了在场教师的注意。她深入浅出地讲解了“儿童本位”的核心理念，强调教育应始终围绕儿童的兴趣、需求和发展特点展开。随后，程园长通过一系列精心挑选的案例，生动展示了万象童年幼儿园在课程设计上如何真正做到以儿童为中心，如何创设富有情境性、游戏性和操作性的学习环境，激发儿童的学习兴趣和创造力。

讲座的高潮部分，莫过于穿插其中的互动环节。程园长邀请了几位教师上台，与他们一起模拟幼儿园的课堂场景，通过角色扮演的方式，让教师们亲身体验到从儿童视角出发设计课程的重要性。在这个过程中，教师们不仅感受到了儿童在学习中的主体地位，也深刻体会到了作为教育者应该如何观察、理解和支持儿童的学习和发展。

互动环节不仅增强了讲座的参与感和趣味性，更让教师们有机会将理论知识与实践经验相结合，进行深入的反思和交流。许多教师在互动后表示，这样的体验让他们对“儿童本位”的教育理念有了更加直观和深刻的理解，也让他们对未来的课程设计充满了新的灵感和期待。

讲座的最后，程园长还与教师们进行了问答互动，耐心解答了他们在课程设计中遇到的困惑和问题。她鼓励教师们要勇于尝试和创新，不断反思和调整自己的教学实践，以更好地适应儿童的发展需求，为儿童创造更加优质、适宜的教育环境。

此次讲座，不仅是“国培计划（2024）”的一次成功实践，更是对农村骨干教师们的一次深刻启迪。它让教师们更加清晰地认识到，“基于儿童本位的幼儿园精品课程设计”不仅是教育理念的更新，更是教育实践的革新。相信在未来的日子里，这些教师们将带着新的知识和理念，为农村学前教育事业的发展贡献自己的力量，让每一个农村儿童都能在快乐中成长，在探索中前行。（图文：杜若飞 审核：韦薇、张笑涛）